由北京科技大学思想政治工作研究院院长冯刚教授主编的《思想政治教育研究热点年度发布（2024）》一书近日正式出版。我校马克思主义学院院长金国峰教授、辽宁大学马克思主义学院硕士研究生郑沛宇负责撰写“第四章思想政治教育政策研究”。

北京科技大学思想政治工作研究院组织全国思想政治教育学科领域部分专家、学者共同研究撰写《思想政治教育研究热点年度发布（2024）》，目的是在理论与实践的结合中聚焦思想政治教育热点问题，梳理年度思想政治教育研究热点，把握研究进展、总结研究特点、明晰研究不足，展望研究发展趋势，从而提高思想政治教育科学化水平。《思想政治教育研究热点年度发布》目前已出版8本。系列图书出版后，得到了学科领域专家学者和一线实践工作者的充分肯定。

《思想政治教育研究热点年度发布(2024)》着眼于2024年度思想政治教育的背景特点和重点内容，通过回顾2024年思想政治教育研究新发展、新成果、新贡献，进一步梳理思想政治教育热点和前沿问题，聚焦思想政治教育学科40年发展研究、全面深化改革与思想政治教育、思想政治教育范畴研究、思想政治教育政策研究、思想政治教育功能研究、思想政治教育方法研究、思想政治教育话语研究、思想政治教育环境研究、思想政治教育形象研究、思想政治教育制度机制研究、思想政治教育治理研究、大学生精神生活与内生动力相关问题研究、思想政治教育质量评价研究、思想政治教育文化育人研究、数字思政研究、思想政治理论课建设研究、新质生产力与思想政治教育相关问题研究、党内法规的思想政治教育意义研究、心理健康教育与思想政治教育研究、中华优秀传统文化与思想政治教育研究、社会思潮与思想政治教育研究、时代新人培育研究、辅导员队伍建设研究、民族思想政治教育研究、大中小学思想政治教育一体化研究和比较思想政治教育相关问题研究等前沿视角，以期通过研究现状的梳理和研究特点的分析，准确把握思想政治教育热点问题的研究趋势和发展走向，助力推动新时代思想政治教育创新发展。

2024年是中华人民共和国成立75周年，也是思想政治教育学科设立40周年，思想政治教育学科更加体现出鲜明的时代内涵和发展特质。学界以思想政治教育学科成立四十周年为重要节点，系统回顾思想政治教育学科发展的历史经验，持续推进思想政治教育学科基础理论研究，为进一步把握思想政治教育规律，回应思想政治教育现实问题打下了坚实基础。因此，从一定意义上讲，对思想政治教育规律性认识的深化历程也就是思想政治教育学科成熟和创新的历程，对规律性认识的深化不仅夯实了学科的理论根基，还为学科的学理性创建提供了鲜明的导向。思想政治教育热点研究持续聚焦“源”问题，始终将学科基础理论研究的深化与创新作为立学之本。通过系统梳理学科发展历史经验、科学分析新时代新任务新挑战、前瞻性地把握学科发展趋势，着力构建具有鲜明时代特征的思想政治教育学理论框架，为实践工作提供有力支撑。思想政治教育热点研究高度关注“真”问题，坚持学科实践性特性，从现实出发，紧密贴合社会发展实际，聚焦理论与实践衔接中的现实问题。热点研究强调思辨研究与实证研究相统一，在实践经验总结中提炼规律性认识，不断增强研究的针对性和实效性。思想政治教育热点研究及时回应“新”问题，深入开展前沿问题研究，针对数字化转型、大学生精神生活新动态、社会空间治理等新情况新挑战，不断加强理论探索与实践创新。热点研究始终与学科发展同频共振，服务于党和国家事业大局需要。