近日，我校教师教学发展中心为近两年入职青年教师举办“青教学堂”系列培训，马克思主义学院党总支书记刘艳辉教授和思政课教师王丹丹为这次培训做专题报告和教学观摩课的示范。

本次培训的目的是为了深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，紧跟教育数字化转型新趋势，锚定“高素质、创新型”青年教师培养目标，通过“青年教师观摩”“教学设计”“课程思政建设”三大核心内容的培训，助力青年教师夯实教学实践基础，优化教学方案设计，增强思政育人实效，快速适配高等教育改革要求。

在课程思政建设培训环节，刘艳辉教授以“立德树人有道 春雨润无声——课程思政的道与术”为主题作报告。报告从新时代课程思政的背景和发展历程、课程思政的必要性、课程思政的特点和优势、课程思政的原则、课程思政的方法五个方面进行讲解。刘艳辉系统梳理了课程思政产生的宏大背景和高质量发展的历程；深刻分析了课程思政在教育强国战略中深远的理论意义和实践意义，透彻阐释了课程思政具有的优势和特点，提出了课程思政遵循的原则，并从课程实践层面例举了可超作可效仿的具体路径和方法。刘艳辉的报告，内容丰富、主题鲜明、逻辑严密、思想深刻，为青年教师进行课程思政建设提供了道与术的世界观和方法论的指导，意义深远。

在教学观摩环节，王丹丹老师作了关于“毛泽东思想活的灵魂”的教学展示。教学展示以1981年党的十一届六中全会通过的《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》中指出的“毛泽东思想活的灵魂包括三个方面，即实事求是，群众路线，独立自主”为依托，深入讲解了三者的历史演进、深刻内涵及新时代的应用发展情况。展示内容条理清晰、逻辑严密，授课风格娓娓道来、亲和力强，教学效果启智润心、发人深省。生动鲜活的教学案例展示了思政课堂的无穷魅力，提炼了可复制可推广的教学模式，强化了思政课的价值引领功能，为教学改革提供了实践样本与路径参考。